Unter dem Blickwinkel Digitalisierung und integrierte Prüfung wurden in der Audit Research Center Expertenbefragung gezielt die folgenden Fragestellungen aufgeworfen:

• Wird es zukünftig noch eine Trennung zwischen Fachrevisoren und IT‐Revisoren geben?
• Wird jeder Revisor IT‐Kenntnisse benötigen?
• Wird es den klassischen Fachrevisor in seiner heutigen Ausrichtung in Zukunft überhaupt noch geben?
• Wird jeder Revisor sich mit Datenanalyseinstrumenten im Zeitalter der Digitalisierung auskennen müssen?
• Oder wird es eher erweiterte Schwerpunktteams für Datenanalyse geben?

A) 74 Prozent der Befragten sagen es wird zukünftig keine Trennung mehr zwischen Fachrevisoren und IT-Revisoren geben. Damit rückt möglicherweise der Begriff integrierte Revisionsprüfung in den kommenden Jahren in den Hintergrund, da jede Prüfung nicht nur IT-Audit unterstützt sein wird, sondern durch jeden Revisor mit IT-Kenntnissen begleitet werden wird.

B) Dies verstärkt sich in der zweiten Fragestellung nochmals, indem dort 82 Prozent der teilnehmenden Revisionsexperten zu dem Schluss kommen, dass jeder Revisor zukünftig IT-Kenntnisse besitzen muss.

C) Abschließend sagen 93 Prozent der Teilnehmer aus DACH: Den klassischen Fachrevisor aus heutiger Sicht wird es in Zukunft nicht mehr geben.

D) Dabei stellt sich weiterführend die Frage, da die Digitalisierungsentwicklung im Sinne Big Data eine große Menge an Daten erzeugt, werden die notwendigen IT-Datenanalyse Kenntnisse von jedem Revisor erwartet?
Oder werden diese Kompetenzen nur von einem Schwerpunkt-Team abgefordert.
Diese Ergebnisse sind deutlich, jedoch nicht in der gleichen Höhe wie zuvor. 67 Prozent stimmen dafür, dass jeder Revisor Datenanalyse Kenntnisse haben muss.

E) Zugleich besteht eine relative hohe Einigkeit von 88 Prozent, dass es für tiefergreifende Themenstellungen im Bereich Datenanalyse Schwerpunkt Teams geben muss.

Dieser in 2016 bereits von 204 Revisionsexperten aufgenommene Trend spiegelt sich in den Ergebnissen 2017 nun noch deutlicher wider.
Lesen Sie hierzu mehr unter http://Revisionsexperten.Audit-Challenge.com

Die abschließende offene Fragestellung wurde durch eine Mehrfach-Wortstamm-Cluster-Analyse untersucht:

Welche Fähigkeiten und Kenntnisse wird der Revisor der Zukunft haben müssen?
Um seine prüferische Aufgabe ausführen zu können und damit dem Vorstand / Aufsichts- & Verwaltungsrat einen Mehrwert, Assurance zur Verfügung stellen zu können.

Insgesamt lassen sich dabei folgende Cluster herausarbeiten:

• Aufgrund der geringen Halbwertzeit von Fachwissen betonen die Revisionsexperten die Methodenkenntnisse zur schnellen Wissensaufnahme sowie Zeitmanagement. Dabei steht das vernetzte Denken in komplexen Unternehmensstrukturen und dynamischen Marktgegebenheiten im Fokus. Hierbei ist es notwendig Strategie-Know-How aufzubauen, um die Tragfähigkeit von Geschäftsmodelle sowie Produktportfolien bewerten zu können.
• Wirtschaftliche Prozesse verbunden im klassischen Sinne mit „CTQ Faktoren“ rücken verstärkt in das Fähigkeitsportfolio der Revisoren. Hierbei gilt es nicht nur die Critical-to-Quality Faktoren zu analysieren, sondern auch systematisch im erweiterten Sinne die CTR – Critical to Risk Faktoren entlang der Prozesse bzw. im Überblick der Prozessarchitekturen standardisiert zu erfassen. Um diesen Mehrwert an das Executive Management zu liefern, sind fundierte Prozessanalysetechniken notwendig. Diese ermöglichen weiterführend in der Prüfungsumsetzung Analysen nicht nur unter Ordnungsmäßigkeitsgesichtspunkten, sondern insbesondere auch unter Wirtschaftlichkeitsgesichtspunkten.
• Nicht nur die zahlreichen Antworten der Fachexperten spiegeln den Trend zu mehr IT-Kenntnis wider, sondern auch der kausale Zusammenhang im Rahmen der Digitalisierung, wird den Revisoren noch mehr als heute fundierte IT-Kenntnisse abfordern.
  Je nach Prüfungstiefgang sind sich die Revisoren einig, dass es IT- und betriebswirtschaftliche Spezialkenntnisse weiterhin geben wird. Hierbei werden die Anforderungen an die IT-Basiskenntnisse für Fachrevisoren jedoch deutlich steigen.
  Die Entwicklungen der Digitalisierung erzeugen zwangsläufig große Mengen an Daten, die dann durch geeignete Revisoren für noch gezieltere Prüfungsdurchführungen vorab und während der Prüfungen analysiert werden müssen.
  Insbesondere hiermit ist in der Zukunft eine Steigerung der Effektivität möglich. Für Digital Natives dürften zahlreiche Instrumente sukzessive in das Allgemeinwissen übergehen, somit kann auch das beigefügte Zitat interpretiert werden „IT-technische Hilfsmittel, die uns heute in Teilen noch „neuartig“ sind, werden dann jedoch zum tagesgeschäftlichen Werkzeug eines jeden Revisors gehören.“
• Eine überwältigende Mehrheit sieht die Social Skills (und Empathie) verstärkt im Vordergrund u.a. Gesprächs-, Moderations- und Präsentationstechniken. Denn die Prüfer werden häufiger als heute mit dem Topmanagement Ergebnisse erörtern und Diskussionen führen.
  Zugleich werden die Unternehmen durch die disruptiven Marktentwicklungen min. zwei Jahrzehnte sich in einem kontinuierlichen Veränderungsprozess befinden. Dabei sind es oftmals gerade die zwischenmenschlichen Kompetenzen, die unsere Revisionsarbeit zum Erfolg führen. Nicht nur sauber dokumentierte Analysen, sondern gerade klug geführte Revisionsinterviews, Auftakt- und Prüfungsabschlussgespräche ermöglichen dem Revisor das Unternehmen weiter zu bringen und die Geprüften von den Revisionsempfehlungen zu überzeugen. [/list]

Nach einer Übergangsfrist in der die Grenzen fließend sind zwischen Fachrevisor und IT-Revisor sehen die Revisionsexperten mehrheitlich, dass mit Ausnahme von IT-Infrastruktur Audit Kenntnissen die zwei Disziplinen mehr und mehr verschmelzen. Dabei wird es weiterhin Ausprägungen geben mit mehrheitlichen Kenntnissen zur betriebswirtschaftlichen Seite sowie auch zur Informatik Seite. Eine absolute Trennung der Disziplinen, wie zum Teil heute in den Revisionen vorhanden, sehen die Revisionsexperten nicht.

Ein ernüchterndes Zitat aus den Antwortergebnissen hierbei ist
„Es wird nur noch IT-Revisionsprüfungen zukünftig geben.“

In diesem Zitat spiegelt sich wider, dass es weder eine Trennung der Teams oder Teammitglieder, noch der zu prüfenden Inhalte, noch des genutzten Methodenportfolios geben kann. In mittleren und großen Revisionen lässt sich das notwendige Gesamtwissen für ein Prüfungsobjekt vorausschauend durch unterschiedliche Team Mitglieder und deren Schwerpunktkompetenzen abbilden. Wohingegen kleinere Revisionen diese Fähigkeiten aufgrund ihrer begrenzter Ressourcen entweder zukaufen können und der inhouse Prüfer verstärkt ein Sourcing- und Prüfungskoordinator sein wird, oder im besten Fall eine hervorragende allround Ausbildung besitzt, um einen möglichst hohen Abdeckungsgrad in einer Prüfung zu erreichen.

Insgesamt könnte der Wirtschaftsinformatiker als Prototyp der zukünftigen Internen Revision gesehen werden. Hierbei wird es zukünftig sicherlich ähnlich geartete Studien- und Ausbildungszielbilder geben, die diese Wissensinhalte vermitteln. Zukünftige Revisoren werden in Personalunion sowohl fundierte IT- als auch fachliche Kenntnisse besitzen müssen.

Die nötigen Skills sind heute wohl nicht oder nicht im nötigen Umfang in „klassischen“ Revisionen vorhanden. Der Wettbewerb um diese Talente wird die Mitarbeiter der Revision noch „wertvoller“ machen, da alle Unternehmen die nennenswerte Datenbestände besitzen, auf diese Skills angewiesen sein werden.